天哲教育高考全日制创新的利与弊

中国传媒联盟据中国株洲网讯：天哲教育这几年在全国教育行业因在体制外创新，得到了全国媒体的关注！与传统的、常规的教育相比，天哲做了很多差异化的教育模式探索。在许多国内教育行业高端会议上，天哲教育的创新常常成为一个议题存在！今年，居然连续第七年押中高考作文题，又引发了一大批教育行家的热议！今日，有切中今年的中考作文，更是引发行业惊叹！

“天哲模式是最遭同行业议论甚至批评的模式！”有教育界人士在互联网如此说，“他们重在挖掘培养家庭教育基础好的学生，相对而言，他们学生的提升空间比同行打很多，中考部分更为明显！”

记者致电天哲教育的几位负责人与多位教育业界人士，试图深入了解天哲教育创新教育模式的利与弊！当然，记者也在真实地深入调查中尽可能规避教育行业内对创新者的无端攻击，力图还原一个真实的教育创新过程，并找出其中的利弊。

天哲教育的闫校长向记者描述了天哲的改革近况：“我们的教育模式创新点独特，创新的同时，也是我们不断自我完善的同时。我们今年不仅保持了过往的三大创新：

一、通过动力课把高考生当作总裁来培养，或者说是社会各阶层精英人士来培养，深入转化学生的思维模式，通过这么多年的践行，我们发现，人与人的不同，完全在思维模式的不同，卓越的思维创造卓越的人生，我们也是通过这种课程连续不断切中高考作文题。相对而言，越是家庭教育卓越的学生越是容易接受我们的模式。

二、我们每天的学生自讲课并每天领工资模式，这个模式极大的调动了学生的积极性，并深化了学生对知识的认知，并培养了学生把知识转化成生产力的能力，考试提分只是短期优势，对一个人未来一生的改变才是我们最为欣喜的。

三、个性化附加值，解决了80%以上家庭教育中根源性问题，并落地有声，凡是高度配合我们这一点的家长，孩子进步更快。学生内在有动力，过往缺失的被尊重、被欣赏、被关注一一找回来，配合好的父母不用唠叨便帮助孩子提升了能量。”

“我们天哲教育今年又前进了两步。第一，我们十五年专注中高考小班，今年，我们在这种模式上又向前推进了一步，降低成本费用，让更多家庭能享受我们的这一创新教育成果，学费降低，服务模式不变，甚至提升。第二，我们进一步强化了管理，今年与保安公司合作，无条件强化管理纪律。第三，上一届以前，我们是把中考学生单独在一个小的校区，今年为了强化管理，合并也是有利的！”

庄文，西安教育界很多人应该熟知，今年刚刚加盟天哲教育，他曾经是西京大学的创始人之一，西工大庄文教育、西工大青松高考补习学校创始人，西工大自强高考补习学校原校长。他的加入，表明天哲教育创始人陈天哲先生已经高度重视学生的纪律安全保障和专注性的深入推进。

闫校长和庄文副校长在采访中都曾谈到，天哲教育在往后的招生与发展中会力排这些弊端。

一、规避急功近利的家长和学生，他们认为，急功近利的人只会得到急功近利的结果，很多家长迷恋高考快速提分，迷恋所谓的考试技巧，结果，这样的学生百分百考不好，甚至出现了很多学生原来成绩很好，可是在高考前自行参加所谓的快速提分或者高考考试技巧班后，结果事与愿违，成绩不提高反而下降，这已经成为了一种现象。有些家长反而责怪追责学校，殊不知，是技巧的急功近利害了孩子，也成为我们教育的弊端！所以，我们今年提出，凡是有这样情结与心态的家长，我们会通过各种方式排斥！

另外，也有一部分家长，非常外行，只重视环境，忽视师资，他们不知道，好的师资集中在主要城区，这些老师是不可能在交通严重堵塞的今天去远的地方上课的！同时，主要城区的网吧管理是严格的，远的郊区的地方管理松散，学生容易进入。这样的弊端是多方面的，天哲教育会不断规避这样的学生和家长！

关于中考部分，为何提分明显？“天哲教育最强的是动力课，通过动力课改变了很多孩子，相对而言，中考学生最易改变，所以中考学生进步更快！但是，中考一直是义务教育范畴，不能做相关宣传，也就一直低调进行！”

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