郭庆老师近照

中国传媒联盟 据 中国网-中国民企 讯：

 　　19岁投身特教事业，17年默默奉献，用自己的努力让残疾孩子能像正常儿童一样说话，唱歌，学习，生活。她就是先后被评为“徐州市青年教师”、“徐州市学科带头人”、“邳州市名教师”、“徐州市学生最喜爱的教师”、“徐州市师德先进个人”、“江苏省学科优秀青年教师”、“2010感动邳州十大年度人物”的青年特教老师郭庆。

　　家长都放弃了 她依然坚持创造一个又一个感动

　　为了让患语言障碍的孩子恢复语言表达能力，2009年，邳州特教中心组建了语言康复部。万事开头难，学校领导将重担压到了郭庆头上，郭庆不想辜负领导的希望，家长的重托，欣然接受。

　　“铁树开花，哑巴说话。”对于聋孩子来讲，说话太困难了。为了让孩子讲话，郭庆每天都带着孩子们练习发音，孩子看她的口型，摸她的喉咙，一遍两遍三遍，一天，两天，一个月，两个月……。

　　起初，郭庆的嗓子都哑了，孩子却没有起色，在满怀希望的家长都失望的时候，郭庆依然坚持，她鼓励自己要有信心、恒心。“一分耕耘，一分收获”，这是用来形容劳动的艰辛和收获的来之不易，然而在聋教育园地里，几分耕耘可能也换不到一份收获。当听孩子清晰地说出“妈妈”时，家长失声痛哭，泪流满面。

　　在特殊孩子的心中 郭庆更像“妈妈”

　　在采访的过程中，记者了解到，班上的最小的孩子才一岁多，生活上还不能自理，而郭庆从不嫌弃。牵着他们的手，带他们认识厕所、教室、宿舍，告诉他们红灯亮代表上课，绿灯亮代表下课，教他们洗脸刷牙，修剪指甲，铺床叠被，洗衣打饭，学生在校的日常生活时刻牵动着她的心。
面对孩子，郭庆深刻的理解了特教教师“特”的含义，她从不嫌弃，从不埋怨，从不责怪，始终用自己的宽容和真诚与孩子们朝夕相处。当记者问学生“在你们心目中郭老师好不好”的时候，得到的回答是“像妈妈”，“和妈妈一样”……而郭庆告诉记者，我不希望他们叫我妈妈，他们需要的不是依赖，面对社会，他们需要更多的是自立、自强，我只想做一个引路人，在他们看不清道路的时候点上一盏灯，辅助他们走出这段黑暗，将来可以走的更远。

“我觉得自己是幸运的”

　　郭庆教孩子语文，为了让孩子能学到更多的知识，郭庆先后自考了大专，本科，取得了学士学位。在谈到郭庆平时的消遣的时候，郭庆告诉记者，她除了在学校，平时没有什么娱乐活动，周末的时候也会来学校，看看书，听听音乐，而她最喜欢听的就是《感恩的心》。郭庆说，我觉得自己是幸运的，这些年我教孩子们语文，孩子们教我真诚。从这些孩子身上，我始终保持一颗简单的心来感受生活的美好，我也想用自己的爱去感染孩子，让孩子们也学会感恩。

　许多人都被感动，艺术家专门送她《君子图》

　　“太感人了，我要为她创作一幅大的梅兰竹菊的《君子图》送给她，希望她能更好的工作。”徐州市知青书画院副院长、女画家李红岩老师得知郭庆感人事迹后，感叹不已。并创作6尺整张国画作品交付记者，让记者转赠郭庆。

　　“其实我也没做什么，我只是做了我应该做的，我没有理由敷衍这些无辜的生命，特教路上有许许多多默默奉献的人，而我做的只是印在前进路上的几个脚印而已。”在采访即将结束时，郭庆对记者说。
郭庆将她最美好的17年献给了特教事业，她的目的只有一个就是使残缺的花儿也要同样芬芳。

　　　（图文：记者 蔡广银 实习记者 巩 雪 ）