艺术是生活不可缺乏的一部分，在生活中扮演着十分重要的的角色，它伴随着人的成长，能提高孩子的审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，对孩子终生学习和享受艺术奠定了基础。

因此，艺术教育作为提高个人素质、修养的新型教育，得到越来越多家长父母的重视。而且随着中国第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位。那么，对于孩子什么样的艺术教育是合适的？近日《超越》栏目邀请到了广州市天河区当兔艺术教育培训中心常务校长潘巍做客本栏目，一场关于艺术教育的讨论即将开始。

广州市天河区当兔艺术教育培训中心常务校长潘巍做客《超越》栏目

本期对话嘉宾：潘巍，广州市教育局首批文学艺术名家专家库专家、中国舞蹈家协会社会舞蹈教育常务理事，曾参与北京师范大学与美国哈佛大学“零点计划”研究工作，广州市天河区舞蹈家协会秘书长、广州市少年宫社区少年宫专家委员会委员，美国Long Beach芭蕾舞团客座教师。

潘巍，东北女孩，她拥有着东北女孩的特点，率真、耿直、开朗，加上芭蕾舞者的特殊身材，气质出众。她的人生格言是：每个人都有不同的路，每条路都有不同的风景。

潘巍从小学习芭蕾，最开始学习舞蹈只是看着电视里面那些跳芭蕾舞的姐姐们裙子很漂亮，让她坚持舞蹈梦想的助力其实是父母。父母对她没什么要求，就是把每周六去上舞蹈课，变成了她的一种习惯，慢慢的习惯养成了之后，就成为一个兴趣，到最后稍微有点小成就了之后，就变成了一种热爱、一种职业。

广州市天河区当兔艺术教育培训中心常务校长潘巍

之所以取名当兔艺术教育是有寓意的，“当兔”是音译过来的，意思是Dance To，为什么不是To Dance，而是Dance To呢，因为“To Dance”的目标完全就是舞蹈，而“Dance To”就是把舞蹈作为一个通道，舞蹈可以通向各类人群，舞蹈可以去向任何地方。

当兔艺术教育想要改变传统培训行业的模式，不要传统模式的填鸭式教育，不是一个动作一个动作跟着老师学习，而是让学生在学习舞蹈的过程中去学习舞蹈的文化，让学生认识到舞蹈不光是有劈叉、下腰这些东西，更重要的是舞蹈背后的文化。

在节目中，潘巍表示，她希望当兔的每一个学生能成为一个完整的人，除了在文化课、智商层面超级棒，更希望他们在情商上面、在团结合作上面也是一个特别棒的人，这才是艺术教育很重要的事情。