北郊镇推进教育事业均衡优质特色发展

      中国传媒联盟据中华发展报道网讯：北郊镇教育工作在上级党委的正确领导下，全面落实党的十八届三中全会精神，以科学发展观为统领，贯彻国家教育方针，以“办让人民放心满意的教育”为宗旨，以“让学生享受最适合的优质教育”为目标，以开展党的群众路线教育实践活动为主线，求真务实，创新提升，突出均衡、优质、特色发展，在办学条件、育人环境、队伍建设、教育质量等方面均取得显著成绩。

一、扎实开展党的群众路线教育实践活动，促进了职业道德和党风廉政建设
      北郊镇教委以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，扎实开展党的群众路线教育实践活动，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以落实中央八项规定为切入点，认真组织学习，进行廉政教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决影响教育科学发展和学生、家长、社会反映强烈的突出问题。在全体党员和教师中一是开展了“千名教师大家访”活动，征求家长对学校教育、教师教学、师德规范等方面的意见和建议；二是在全体干部教师中，围绕着“高效率工作，高境界做人，高品质生活”这一主题，开展了“三看三比”活动，一看谁的工作量最大，二看谁的纪律观念最强，三看谁的工作最扎实。一比工作业绩，找找自己有啥差距；二比思想境界，看看在荣誉面前啥态度；三比精神状态，以积极健康的精神面貌凝聚团结和谐、干事创业的正能量。通过开展岗位练兵、教学比武、演讲比赛、向模范人物学习等活动，增强教师的责任意识、服务意识和奉献精神，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，为全镇教体事业均衡优质特色发展奠定坚实基础。

二、落实安全责任，切实抓好学校安全稳定工作
      健全学校安全管理和防范体系，完善学校安全管理制度，强化全体教师“一岗双责”意识，全面落实安全责任。完善学校安全工作监管体系，完善协调和监督管理机制。建立健全应急处置工作体系,实现各项安全工作流程化管理。加强安全教育管理，提高师生安全意识和自救自护能力。强化安全演练和自查，每月组织一次安全演练和安全检查，对排查出的安全隐患立即整改，全镇学校幼儿园安全防控能力大大提高。
      全面加强“三防一制”建设。全镇学校共配备专业保安26名，物防器械206件，监控探头117个，应急报警按钮12个,实现了监控全覆盖。实施校车安全工程，严格实行“六定两点”制度，对校车进行全程动态管理，确保校车安全，保证了师生乘车安全。现北郊镇镇有4所学校创建为区级“平安和谐校园”,4个单位被表彰为安全工作先进单位，2个单位被表彰为校车管理工作先进单位。

三、科研带动，规范办学，教育质量持续提高
      积极推动基于教学实际的教师微课题研究，实施课题带动，课题研究扎根教育教学实践，全镇建立省级课题4个，市级课题5个，区级课题18个。
      多途径提供教师学习培训平台，持续坚持“走出去，请进来”，认真组织教师外出听课、参观、学习，聘请区内外专家作报告会，扎实开展网络研修，积极参加城乡学校联合体活动，提高了教师队伍整体素质。
遵循教育发展规律和学生身心成长规律，全面规范中小学办学行为。全面落实课程方案，强化教学管理工作，确保课程方案落到实处。严格按照《山东省普通中小学管理规范》的要求，严格执行省、市、区有关作息时间、作业量的规定，保护学生身心健康发展，扎扎实实推进素质教育。
      坚持以教学质量为核心，通过抓实抓好教学常规管理，积极开展高效课堂教学模式研究与实践，倡导学校主流课堂教学模式和教师个性化课堂教学相结合，实现教为主导、学为主体，培养了学生自主学习、合作学习的能力，大面积提高了学生学习效率和学习质量。2013年中考，北郊镇重点高中上线人数83人，10名学生进入全区前100名，中考成绩继续位居全区前列。

四、加强德育体系建设，不断增强德育实效
      以学习遵守守则、日常行为规范为抓手，积极开展学生行为习惯养成教育，培养学生形成良好的行为习惯。
      扎实开展文明礼仪教育、法制教育、安全教育、感恩教育、环境教育、中华传统美德教育、革命教育等主题活动，坚持每月一个主题，重视德育过程教育；重视心理咨询室的建设，对学生进行心理辅导、疏导，开展学生心理健康教育；创新影视德育教育模式，提高学生思想素质，陶冶道德情操。
      加强家长委员会建设，积极开展“三结合”教育活动，举行家校恳谈会、家长开放日活动，创新家长会形式和内容，定期开展家长教子经验交流活动，积极构建学校、家庭、学生、社会沟通交流桥梁，形成教育合力。

五、以四大节活动为抓手，积极搭建学生个性发展平台
      认真组织体育、艺术、科技、读书“四大节”活动，在上级教育主管部门组织的四节比赛中，成绩优异。在体育节比赛中，阳光体育展示、智力运动会取得全区第一名；田径运动会、男女乒乓球、跳绳取得全区第二名；男女排球、篮球、乒乓球取得全区第三名的优异成绩。在艺术节比赛中，课本剧获得山东省艺术节比赛淄博赛区第二名、淄博市一等奖。在中央人民广播电台“夏青杯”中学生朗诵赛中，一名学生获得淄博市特等奖第一名。中小学课本剧、舞蹈、戏剧、声乐、朗诵、书法获得全区13个一等奖。在第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛中，北郊镇中小学荣获5个一等奖，在市科技节比赛中，船模、航模、科技创意等获得了9个市级一等奖。

六、规范管理，统筹兼顾，各类教育协调发展
      北郊镇积极探索幼儿园管理模式改革，强化幼儿园管理，努力提高幼儿教师整体业务和思想素质，不断提高保教水平，学前教育实现良性发展。一是认真落实《幼儿园一日活动组织规范》，落实月目标、周计划和一日活动安排。二是加强了过程管理，对幼儿园的环境创设、保教活动、区域活动、家园联系等每月检查一次。三是重视教师培训，积极参加市区组织的各种幼儿教师培训、比赛活动。四是收集农村自然资源，老师和孩子共同动手美化教室，制作玩教具，丰富了幼儿园区域活动内容。
      投资110余万元，建设中心幼儿园综合楼及配套设施建设，对所有幼儿园室进行了室内刮瓷、外墙漆粉刷、铺设地面砖等装修，并加强了幼儿园钢琴、电脑、玩教具内配，顺利完成了镇公办性质幼儿园提升工程。镇中心园顺利通过省乡镇中心幼儿园达标验收，西坞幼儿园通过市级示范园复评。近期，建筑面积2500平米，总投资450万元的四涯幼儿园主体工程基本完成，年内投入使用。
      积极促进成人教育发展。成人教育依托镇文化大院，整合各种社区教育资源，从北郊镇实际出发，积极开展了园艺、养殖、蔬菜种植、计算机应用等各类实用技术的长短期培训，为北郊镇经济建设培养了更多专业人才。

七、扎实推进标准化学校建设，中小学办学条件大大改善
      实施标准化学校建设以来，全镇共完成投资280余万元，用于基础建设、多媒体配置、图书、艺体、实验器材配备、美化绿化等，镇域均衡发展水平得到大幅提升，全面完成了山东省中小学标准化建设任务，育人环境得到全面优化。精心组织校舍安全加固工程，投资280余万元，中学学生公寓安全加固工程顺利完成。

八、文化引领，提升品位，书香校园建设成绩显著
      一是注重校园文化引领。继续实行富脑工程，通过师生共读、专题研讨等方式营造学习氛围，循循善诱、潜移默化地影响师生。教委和各中小学根据实际情况购买了大量促进教师专业成长的书籍，引导教师读书学习，提高文化底蕴。各校积极营造校园文化氛围，形成了园林景点文化、楼道走廊文化、墙壁古诗词文化、班级文化等各具特色的校园文化。重视以学校核心价值观为主体的学校精神文化建设，形成全体师生认同和共有的学校核心价值观，逐步形成各具特色的学校气质。二是注重书香校园建设。教室外，各学校形成各具特色的校园文化；教室内，各班级设立了“班级图书角”，不同风格的班名和班风，显示了每个班级的特色。积极营造大阅读环境，加强了图书室、阅览室的建设，为师生积极配备图书，开展系列读书活动，并以“智慧之星”读书节为载体，不断彰显书香特色，并通过“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“优秀指导教师”评选活动，有效地促进了书香校园建设，在书香墨香的熏陶之下，师生的知识情感修养得到了潜移默化的影响。

九、民主管理，强化服务，各项工作扎实开展
      加强民主管理，提高学校民主管理水平，中小学教代会质量和规范化水平明显提高，校务公开卓有成效，切实保证了学校发展规划、改革方案、奖惩制度、职称评聘、教师进城、大额经费支出等重大事项经过教代会、校委会和学校理财小组审议，在校内公示，不断提高学校民主管理水平。
      认真开展了治理教育乱收费专项行动，落实责任，强化大局意识和廉政服务意识，成效显著。
      高度重视原民办代课教师认证和维稳工作，建立健全组织机构，制定工作方案，落实文件精神，强化工作人员责任，足额拨付经费，精心工作，耐心解释，温情服务，随时解决认证和维稳工作中出现的新问题，顺利完成了原民办代课教师认证和维稳工作。
      教师节、三八节、老人节和春节等，召开离退休教师座谈会，走访慰问离退休、生活困难教师，关注女教师身心健康。重视全体教师身体健康，投入2万8千余元，为全镇在职和离退休教职工进行全面体检，组织了教职工田径运动会、篮球、乒乓球比赛等，提高教师身体素质。组织了“慈心、爱心一日捐”活动，全镇师生共募集捐款4万余元，为全区资助工作做出了积极贡献。进一步做好困难家庭学生幼儿救助工作，2013年，投入资金14万余元，共救助中小学生、幼儿300余人次，确保北郊镇孩子不因家庭经济困难而辍学，享受到一样的优质教育。

    北郊镇教育工作还特别提出了“112345”办学思路。

   一个目标：创办让人民群众放心满意的教育，让学生享受最适合的优质教育；
   一个核心：以“教育质量的全面提高和持续提高”为核心；
   二个发展：一是教师的专业发展，二是学生的个性与全面发展；
   三个结合：“学校、家庭、社会”教育三结合；
   四个推进：推进学校管理规范化、推进教师管理人本化、推进学生管理自主化、推进学校发展和谐化；
   五个优化：优化德育途径和方法，提高育人水平；优化课堂教学模式与方法，提高教学效率；优化学生学习方法指导，提高学习效率；优化学校管理模式，探索现代学校管理制度；优化素质教育质量增长方式，打造特色学校和品牌教育。

北郊镇教委主任、北郊中学校长程卫东

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(责任编辑：梦晶)