----记全国模范教师、湖南省邵阳市双清区高崇山镇中学教师李科青

　　中国传媒联盟  据 当代商报 讯 她，是一名进行性肌营养不良患者!据相关资料称，这是一种极难治愈的病，会剥夺人的行动能力，医生曾断言她活不过25岁。她，十七年如一日，一边和病魔顽强搏斗，一边教学育人、忘我工作，教学成绩期期名列前茅、她教的毕业班英语甚至成为了双清区的一面旗帜，所收获的荣誉不断，各级新闻媒体争相报道她的感人事迹。她就是“2014年全国模范教师”获得者、湖南省邵阳市双清区高崇山镇中学教师李科青。

　　日前，笔者一行慕名来到双清区高崇山镇中学探访李科青这位身患重疾，志坚、受人尊敬的师者。

　　走进校园，目之所及，虽然没有宏伟壮观的教学大楼，但校园小径环境幽雅、绿树成荫，让人心旷神怡。室内教学井然有序，朗朗书声不绝于耳。

　　在得知来意后，校长曾志勇热情地介绍了李科青的基本情况，在曾校长的眼里，李科青是一位认真负责，爱岗敬业、平易近人、爱生如子的好老师。她把全部的精力都用在教学上，虽身患顽疾，原本可以呆在家里进行治疗，但一直以来从不占用正常的教学时间来看病治疗，哪怕再艰难也都坚守着岗位，这是常人都难以做到的。

　　在和曾校长的一番交谈后，我们心里按捺不住要见见这位可敬的老师。正处于周末，此刻已到了放学时间，曾校长径直带我们走到了教师办公室。

　　这是一间看上去办公设施简陋，室内整洁、规范的教师办公场所。只见一位高挑、清瘦的青年女教师正聚精会神地在批改学生作业。或许是我们这些不速之客突如其来的打扰。李老师显得有几分腼腆，一边批改着手中的作业，一边向我们打招呼。

　　以下是我们简短的一段对话：

　　“李老师，听说你所带的英语班级一直名列前茅，有什么好的教学经验值得分享?”

　　我觉得同学们是对我最大的支持，也许是我身体原因。一些平常不愿听课的同学，只要到了我的班级都像变了个人似的。师生的和睦相处，激发学生的学习乐趣这点比较重要。

　　你是怎么做到和学生和睦相处，特别针对调皮捣蛋的坏学生?

　　从小我的母亲就给我树立了做人的丰碑，她教会了我善待和宽容，学会了感恩和付出。人与人之间的感情交往都是相互的，你用心了也会得到同等的回报。

　　教育部门严禁收取学生补课费，针对这敏感的问题，你是如何看待?

　　虽然我的工资才2000元，但我从不补课收费。作为一名教师，在思想上就应该起到表率作用，我们的意义就是教好学生成为有用之才，金钱无以伦比，那份师生之情是金钱买不到的。

　　“真的，我只是学校很普通的一员。其实，我们学校很多老师都做得比我好。”我们的曾校长就是经常带病工作，刚刚才完成一个手术。

　　曾校长：在我们这个学校，很多老师都被李老师感染着，全校形成一种良好的氛围在各自的岗位上努力工作。

　　何尝不是?有这么优秀的老师存在着这个集体，大家又能有什么理由不去做好自己的工作。

　　我们真的不忍心多打扰李老师继续工作，生怕耽误她那种会神的工作时间，准备起身离开。突然无意识地看到她想起身送我们，但又显得那么无奈!眼睛目送着我们走出办公室，突然内心感觉到一阵酸楚，她十多年如一日的站立在讲台，在背后有多少我们不为人知的艰辛与痛苦...

　　一条通往校园两百米长的路，对于身患多发性肌炎的李老师足足要走十五分钟。而雪天，必须由爱人搀扶着或背着来校。这条路，诉说着一个感人的故事;见证了平凡却凸现了崇高。留给我们的是感动、敬仰、思索......

　　一位平凡师者的座右铭：“只要我能站着，就要坚守三尺讲台。”

　　                          命运多舛，母爱树立精神丰碑

　　现年37岁的李科青，在不满2岁的时候，父亲遭遇溺水不幸去世。此后，母亲用母爱紧紧地呵护着她，既当爹又当妈，含辛茹苦把她培养成人。

　　李科青的母亲不但教她读书做人，而且教她学会善待和宽容，学会感恩和付出，学会勇敢和坚强。

　　“长大后，我一定要当一名像母亲一样的老师!”李科青从小就萌发了这样的心愿。

　　1997年7月，李科青实现了梦寐以求的愿望，登上了神圣的讲台。1998年4月，正当她满腔热情投入到工作中时，病魔却向她伸出了魔爪，湘雅医院的一纸诊断书撕毁了她的一切——进行性肌营养不良!这是一种极难治愈的病，会剥夺人的行动能力，医生断言她活不过25岁。

　　当女儿生命的花蕾刚刚绽放，却又面临凋零时，不到50岁的母亲一夜之间几乎白了头，牙齿也掉了几颗。更不幸的是，命运多舛的母亲终于经受不起这沉重的打击，1999年6月倒在讲台上，永远地离开了女儿，离开了她心爱的学生。

　　母亲的离开，几乎将李科青推到了死亡边缘。就在此时，她生命中另一位至亲至爱的人——唐超林，为她点亮了生命之光。这些年来，她一边和病魔顽强搏斗，一边在钟爱的事业和温暖的家庭中感受幸福。

　　                            同舟共济，丈夫是她坚强的臂膀

　　1997年大学毕业后，李科青和唐超林同时被分配到高崇山中学任教。由于志趣相投，他们很快成了好朋友。当李科青生病在湘雅医院住院时，唐超林第一时间赶到医院送上问候与关心。

　　痛失母亲后，李科青的身心受到巨大的打击，病情骤然加重，但她仍坚持不懈地工作。几个月下来，他们俩都已瘦得不成人形。1米68的李科青瘦到不足40公斤，病情再度恶化——吃饭咽不下去，喝水从鼻子里呛出来，洗脸拧不干毛巾。“别上课了，得马上带你去治病。”唐超林看在眼里，急在心里，再也沉不住气了，坚持要请假带妻子去治疗。可学生们马上要毕业考试了，在这节骨眼上，怎么能离开呢?他终于还是敌不过妻子的坚持，默默的支持她，陪同她一起送走了第一届毕业生。

　　在亲人和各级领导的全力支持下，唐超林带着妻子踏上了漫漫的求医之路。冒着炎炎酷暑，他抱她上汽车，背她上火车，辗转于不同的城市。

　　                             爱岗敬业，教学成绩名列前茅

　　出院重返讲台后，李科青接手初二寄宿班128班的英语教学工作，当天她收到这样一张纸条，心情十分沉重。当时，全班60多人，优秀率为0，及格率不到30%。大部分学生对英语不感兴趣，甚至丧失了信心。李科青深深地知道，自己肩上的担子有多重。

　　为了激发学生们的兴趣，李科青努力在课堂45分钟做文章。她尽力营造真实的情境，充分利用实物教学，组织竞赛、抢答、猜谜、接龙、情境表演等多种生动有趣的活动，让孩子们在玩中学，在学中乐。对于听写成绩较好的、有进步的，她会高兴地在听写纸上画上一个灿烂的笑脸，或一个大大的冰淇淋。对于听写不太理想的，她会写上这样鼓励的话：“相信你一定能行!”“期待你的每一个进步!”并且督促他们在两天之内到老师处重新过关。

　　随着知识一点一滴的积累，学生们欣喜地发现，自己的英语正在悄悄的进步，学习兴趣也随之陡增。后来，李科青所带的128班在毕业会考中取得了优异的成绩，全班共有19人满分，12人99分，人平98.1分。学生们的进步，就是李科青最大的快乐!

　　2005年春季，李科青即将分娩，当时正面临147班的学生复习迎考。在爱人的支持下，她毅然放弃了产假，孩子刚满月就重返讲台。当她托着极度虚弱的身体出现在教室门口的那一刹那，同学们都报以雷鸣般热烈的掌声。当年的毕业会考，他们以最优异的成绩给了李科青最丰厚的回报——55人当中，共26人升入湖南省示范性高中，其中英语满分的22人，人平118.3分，再次刷新了此前128班保持的记录。

　　                         满腔爱意，师生共筑“连心桥”

　　李科青将满腔的爱尽情地赋予学生，也用自己的大爱赢得了学生的敬爱。当她工作劳累时，学生总会在下课后围过来，争着为她捏捏脖子、捶捶背。当她用左手托着右手艰难地在黑板上板书时，学生们自动请缨代为板书。当雨天雪天来临时，学生们自发在她上班的必经之路上扫清积雪，铺上炉渣。当她摔倒在讲台时，惊慌失措的学生们一拥而上，心疼的流着眼泪，小心翼翼地把她扶起……

　　【编后语】

　　老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！在李科青老师面前得到了最完美的诠释。让我们用心灵一起祈福这位遭遇可悲、品格可敬的好老师，早日驱走无情的病魔。

　　(戴锋 通讯员 曾志勇)