随着互联网时代的到来，越来越多事物呈现出全新的面貌。在线教育也为这个时代的教育行业打开了新的视野。互联网改变了人和知识之间的联系方式。在工业时代，知识之间的联系，主要是通过学校产生的。知识是放在图书馆、实验室、教师的脑袋里的。而现在通过互联网你就能获取到绝大多数行业的知识。从最开始可汗学院的突然成名，到现在慕课网站用户的飞涨，国内在这一时期也上线了不少优质的在线教育网站，奔向这个带着光辉前途的领域。

　　近日《对话新时代》栏目组有幸邀请到北京不啻文化传播有限公司首席运营官黄河清先生做客本栏目，作为在线教育大潮中的一位，他有着自己的经验和体会!

　　北京不啻文化传播有限公司首席运营官黄河清做客《对话新时代》栏目

　　本期对话嘉宾：黄河清，北京大学本科，欧洲商学院硕士;曾任中国水电建设集团驻非国别代表，任职期足迹遍布大半非洲;另曾供职于新东方，好未来，苹果公司，法国邮政集团等国内外知名企业;与好友共同创立品牌《孤独的阅读者》。该平台在线提供包括《西方文明简史》，《社会学》，《艺术史》在内的一系列优质非应试类课程。课程内容自推出以来广受好评，目前已有学员过十万。

　　孤独的阅读者简称“孤阅”，始于2014年，是一家致力于人文博雅教育的文化传播公司，意在搭建知识结构，重塑思辨体系，提升外语能力。孤阅的教书先生们希望借助互联网与资本的力量，拆掉知识门阀的城墙，让中国学生足不出户就能拥有和英美大学一样的教育资源。

　　孤阅的教学理念是打破短期功利的魔咒，对抗国内普遍以考试为导向而并非以知识为导向的坏习惯。课程选择了人文博雅类教育，教授历史、哲学、社会、艺术，这些对学生能够起到长足影响的学科。

　　黄河清介绍孤阅的课程设置，是从“知识、思辨、语言”三方面出发。

　　知识环节在于用人文领域最为根基的历史学、哲学、美学、社会学和心理学知识，打造后续应用学科的强大根基。可直接为商学、经济学、法学、管理学等提供深刻的认知和研究基础。

　　思辨环节在于整合复杂现象背后的普遍结构。指数级提高工作和学习和工作效率。此环节将直接作用于人际关系网组建、职场规划、学术研究效率。

　　语言环节的课程设置，严格参考ETS四十年的语言学和考试学研究成果中的精华部分。过千页的英文材料配备看齐英美大学本科学术水平的标准中的听说读写四项技能的提高规划。

　　谈及孤阅的教育理念，黄河清认为教育应该是将“人”作为最终目的。所谓“德才兼备”，先以养德，打牢人之根本;再塑才智，进一步成就自我，贡献社会，才是教育的最终归宿——学生通过亲身实践成为自己真正喜欢的样子，进一步让这个世界变得更加美好。